Садик – это не всегда плохо

Ну, вы прям какую-то каторгу с садистами-надзирателями описали, а не детский сад. Соглашусь, что идеальные садики вряд ли существуют, но в среднестатистическом всё не настолько плохо. Если ребёнок слишком избалованный и изнеженный, то ему, конечно, вообще ни в каком не понравится, но как раз именно такому в садик и надо обязательно, иначе в дальнейшей жизни его ждёт очень много разочарований.

Что плохого, допустим, в том, чтоб сделать с группой зарядку? Да, поначалу будет внутренний конфликт между "хочу играть дома" и "надо кривляться вместе со всеми этими дураками под противную музыку", но через какое-то время дети обычно втягиваются. В 3-4 года их психика уже готова к взаимодействию с коллективом и оттачиванию некоторых очень важных навыков. Например, таких, как отстаивание личных границ. 

По-моему, если у ребёнка нормальные родители, а в садике – нормальные обученные воспитатели и в группе нет бешеных маргинальных детей, то через какое-то время малыш будет ходить туда как минимум без нытья и скандалов, а как максимум – с удовольствием. У него там друзья, игры, общение, конкурсы с первыми победами и прочие плюшки. Своя маленькая самостоятельная жизнь, которая постепенно готовит к большой. От неё ведь не спрячешься, всё равно потом придётся идти в школу, вуз, на работу...

Во времена моего детства у нас во дворе была девочка Наташа, которую в садик не водили. Там у мамы имелась мания величия или что-то типа того: все ей казались неряхами, плебеями и ничтожествами, она ни с кем не здоровалась и дочку в садик не отдавала, чтоб, значит, дурных манер ребёнок не набрался. Однако общаться с нами (другими детьми во дворе) всё же не запрещала. Хотя и домой загоняла рано. 

Наташа нам очень завидовала, т.к. тоже хотела в садик, но не судьба. Мы её утешали, что хоть в школу вместе пойдём. Так они и случилось, но у неё то ли навык общения не был сформирован, то ли маман запрещала с другими детьми разговаривать – короче, она сразу же стала синим чулком, одноклассники её игнорировали, кто-то из мальчишек обзывался и даже от нас она как-то отдалилась. Становилась всё мрачней и нелюдимей.

А потом в третьем классе пришла учительница и сказала, что вы, дети, ничего не бойтесь, сейчас с вами тёти-милиционеры поговорят. И нас всех по очереди расспросили про Наташу. Оказалось, она что-то с собой сделала. К счастью, не насмерть, но милиция заинтересовалась.

Саму Наташу после той истории мы уже не видели, так как семья уехала в другой город. И я вот сейчас, в контексте садика, думаю: а если б она туда ходила, возможно, жизнь сложилась бы иначе? Конечно, в этой истории главный злодей – маман, но, возможно, появись у девочки в садике друзья и самостоятельная детская жизнь, она бы не чувствовала себя так, как будто один на один с драконом? Или нашлись бы чуткие воспитатели, которые заметили бы странности с ребёнком и смогли как-то помочь?

В общем, садик – это не всегда плохо. Да, бывают случаи, как в комментарии от Ведрусс 58, про запирание ребёнка в кладовке, но есть и Наташа из моего примера. Оба эпизода, безусловно, крайности, но средняя температура по больнице всё же в пределах нормы.