Спасибо за такое интересное мнение, которое вы нам донесли. Очень во многом с вами согласна, и про литературу и про историю. Действительно, современные школьники крайне тяжело учат стихи, и именно потому что они не понимают что они учат. Те четыре строчки что вы привели далеко не единственный пример, подобных примеров можно привести большое количество. Например совсем недавно сын учил стихотворение "Бородино", и хоть заучил быстро, но также маялся на некоторыми строчками, потому что смысл их ему был непонятен. Редут, лафит, сеча и много других разных терминов. А раз непонятны слова, то смысл теряется, и приходится заучивать как формулы в математике. И что же тогда говорить о Выражении, о Эмоциях, о Высокой речи! Откуда этому всему взяться, если смысл заученного непонятен! Можно попенять на систему образования, мол зачем включать в программу произведения написанные двести лет назад, в которых много слов вышедших из употребления? Но ведь и в прошлые столетия учили классику древних времен, греческие и римские поэмы, литературу эпохи Возрождения. И кстати огромные отрезки заучивали наизусть. Нашим предкам тоже получается было тяжело учить все это, понимать и приходилось разбираться в устаревших терминах.
Но современным подросткам и детям сложнее. И вот почему.
Я например тоже могла бы тяжело учить стихи времен Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Крылова. Но однако ж мы учили, и с выражением декламировали и все понимали. Просто время свое мы в основном тратили на чтение, мы много и с любовью читали разных произведений. В частности прозу того же Пушкина, Лермонтова, Толстого, и поэтому нам язык девятнадцатого столетия был понятен, мы не говорили между собой устаревшими терминами, но мы понимали их значение. Точно также и наши сверстники 19 или 18 столетий, они тоже так много читали Гомера, Еврипида, Аристофана, Бранта, Гёте, что с легкостью учили огромные отрезки наизусть.
А современные подростки не читают почти ничего, они конечно поколение айти технологий. Сегодня книгу заменил телефон, от того и проблемы с классическим образованием.