Университет "Зерокодер", как средство для психологического этюда

Я уже рассказывала об университете "Зерокодер", который проводит курсы, скажем, "компьютерной грамотности". 

Те кто помнит начало компьютеризации России - это начало нулевых - те должны помнить и то, что в то время были курсы, где желающих учили пользоваться компьютерными программами - Word, Excel, Office и т.д. Когда интернет стал шагать по просторам нашей Родины, то в обиход вошли курсы, где учили пользоваться разными браузерами, рассказывали о их возможностях, учили премудростям поиска и т.д.. Тогда же появились и первые конструкторы сайтов. 

В настоящее время пользователям интернет предложен новый кейс программ - нейросети - которым тоже полезно поучиться пользоваться. И как раз "Университет Зерокодер" работает в этой нише - учит пользоваться усовершенствованными конструкторами сайтов, нейросетями, созданию мобильных приложений. 

Зерокодер действительно помогает освоить новые IT продукты тем, кто является полным дилетантом в данной сфере и развить навыки тем, кто уже кое-что и может, и умеет. Так что, при желании, тот кто приложит усилия в освоении выбранного курса и при должной настойчивости имеет реальную возможность стать востребованным специалистом и неплохо зарабатывать. 

В общем, "курсант" получает своеобразный "золотой ключик", который можно положить на полочку или поискать для него замочек.

Но меня несколько настораживает в отношениях с Зерокодером то, что значительная часть "преподавателей" живут вне России. 

Я не могу сказать ни одного дурного слова о тех, кто ведет курсы. В рамках обучения - это действительно люди и знающие предмет, и умеющие передать знания и навыки "курсантам". И, по большому счету, меня совсем не должно трогать место жительства этих специалистов. 

Разве есть что-то плохое в том, что человек решил, что ему комфортнее жить в Тайланде или любой другой стране?

Я понятия не имею о том, являются ли эти люди релокантами, что некогда штурмовали Верхний Ларс или они уже лет пять-десят выбрали для себя иное место жительства, а не Россию. Но я знаю, что эти люди живут и работают вне России. Но учат россиян, зарегистрировали свое предприятие в России, и налоги они платят в российскую налоговую службу.

И опять же, вроде как ничего плохого в этом нет. Люди живут там, где им удобнее и при этом свой бизнес ведут в России. 

Но знаете - скорее всего это исключительно мое несколько предвзятое, субъективное и оценочное мнение - у меня складывается впечатление, что вот этот нарратив переезда в другую страну звучит на каждом уроке. 

Исподволь, что называется, нативно, очень мягко, буквально "легким ветерком" но везде присутствует вот это - учись у нас всему и будешь жить за границей.

Повторюсь, я могу быть предвзята в своем мнении. И возможно я бы не обратила внимания (ну или не активировала бы свою мнительность) на данный призыв, если бы не СВО.

Не могу назвать свое отношение к ситуации  рациональным, тут скорее что-то иррациональное. Потому что ведь и правда  довольно большое количество молодых людей предпочитали поездить по миру, посмотреть другие страны. и при этом они самостоятельно зарабатывали на свои мечты и желания, поездки. А сколько русских людей, волей распада СССР, оказались уроженцами других стран? Мы прекрасно знаем, что и в Казахстане, и в Прибалтике. и во многих других бывших советских республиках жили и живут русские. Знаем, что  в 90-е большое количество соотечественников перебралось в Германию и другие европейские страны, создали семьи, родили детей. И почему я думаю, что кто-то из преподавателей университета является релокантом, а не "урожденным немцем" ну или "онемеченным русским".

Но что бы я себе не говорила по этому поводу, все равно, остается неприятный осадок и "релокант" так или иначе, но "капает" на нервы.