Я преподаю физику и спецпредметы в региональном техническом вузе, поэтому сначала отвечу на вопрос в заголовке: нужна.
А также математика, химия, информатика. И русский язык с английским знать нужно. И если абитуриент не сдавал ЕГЭ по какому-то из этих предметов, то это не значит, что 11 лет в школе эти предметы можно не учить.

А сомнение в нужности некоторых предметов возникло после изменения списка экзаменов, которые принимают при поступлении в наш вуз.
Что я вижу. Если на той же прикладной математика информатика более чем оправдана, то на других двух специальностях она вторична. Более того, физика - это общеобразовательный предмет на первых двух курсах. Даже, например, на направлении "Реклама и связи с общественностью" часов на практику будет поменьше. Но тем не менее. Физика будет, будет экзамен.
Вот еще. Радиоэлектроника.
Какой конструктор без знания цепей. Ему как схемы паяются знать надо. Как ток течет. Как транзистор устроен. Нет, обойдемся без физики?
Зачем это сделано, понятно. Т.к. нынешний абитуриент может подавать заявления на несколько специальностей, то ему пытаются упростить жизнь. А поскольку IT специальности пользуются бешеной популярностью и стоят в первой строке приоритетов, то информатику сдает большинство. А чего уж, да, трудно абитуриенту. Упростим ему жизнь. Сдает человек всего 3 ЕГЭ, не распыляется в подготовке. Разрешим ему подавать результаты любых экзаменов в сфере "точные науки". Действительно, какая разница, информатика или физика.
Мне могут возразить, что сознательные школьники учат в школе все предметы. Неважно, что они сдают. Важно! Практика показывает: то, что не собираются сдавать на ЕГЭ не то что не учат, вообще мысленно отсутствуют на тех уроках. А иногда уроков-то нет, все нужное учат с репетитором.
Итог печален. Многие сразу перестают ходить, т.к. вообще не понимают, о ем говорят на занятиях. Кто-то мается, пересдавая одну лабораторную или контрольную по 5 раз. К концу первого года обучения процентов 20-30 уже забыли, что, кажется, поступили прошлым летом.
А мы что? Мы пытаемся учить тех немногих умничек, кто сдавал физику... Радующих нашу преподавательскую душу.