Немного добавлю информации к статье. Трудовое воспитание детей начиналось еще раньше, с дошкольного возраста. И это вовсе не обучение изготовлению разных поделок, а реально полезные для группы дела.
Например, дети по очереди дежурили по столовой. Дети накрывали на столы. Нужно было сервировать место каждого присутствующего ребенка. Поставить глубокую тарелку, чашку для компота, вилку, ложку. Некоторые сады считали важным поставить на стол каждому салфетницу и маленький букетик цветов (редко, но было и такое).
Поесть дежурные должны были раньше всех. Потому что из задачей была и уборка столов. Нужно было забрать у превшего ребенка тарелку, корочкой хлеба счистить с нее остатки еды и очищенную тарелку отнести няне на мытье.
Еще были дежурные по уголкам природы. Полить цветы, протереть пыль на больших листях фикуса, наспать корм и налить свежей водички попугайчикам, морским свинкам, кролику.
На улице тоже просто обязательно необходимо было потрудиться. Зимой почистить дорожки, построить горку. Осенью -собирать опавшие листья в кучу.
А еще у каждой группы была своя грядка. На которой дети сеяли овощи, а по осени собирали их и относили на кухню. Не знаю, реально ли повара добавляли морковки и петрушки в общие кастрюли, но дети верили в это и радовались.